Ciencias sociales
6º de primaria
CONTENIDOS DE LA LOMCE
CONTENIDOS COMUNES PARA TODA LA ETAPA
Iniciación al conocimiento científico y su aplicación en las Ciencias Sociales. Búsqueda y selección de la información.
1. Obtiene información concreta y relevante sobre hechos o fenómenos previamente delimitados, utilizando diferentes fuentes.
2.Analiza las informaciones obtenidas para seleccionar las más relevantes.
3.Desarrolla estrategias para organizar, memorizar y recuperar la información obtenida mediante diferentes métodos y fuentes.
4. Maneja imágenes, tablas, gráficos, esquemas y resúmenes, para resumir la información obtenida. Presentación de los trabajos realizados.
5.Realiza trabajos y presentaciones utilizando diferentes medios.
6.Expone oralmente, de forma clara y ordenada, contenidos relacionados con el área de estudio.
7.Utiliza el vocabulario apropiado con precisión y rigor.
8.Es capaz de resumir, de forma oral o escrita, la información obtenida y el trabajo elaborado. Desarrollo de habilidades personales. Responsabilidad, capacidad de esfuerzo y cons- tancia en el estudio. Iniciativa emprendedora.
9. Manifiesta autonomía en la planificación y ejecución de acciones y tareas y tiene iniciativa en la toma de decisiones.
10. Muestra actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés, creatividad y espíritu emprendedor ante las circunstancias que lo rodean.
11. Asume responsabilidades sobre lo que se hace, se dice o las decisiones que se toman. Desarrollo de habilidades sociales.
12. Participa en actividades de grupo y en la vida social adoptando un comporta- miento responsable, constructivo, colaborador y respetuoso con las ideas y opiniones de los demás.
13. Valora la importancia de una convivencia pacífica y tolerante entre los diferentes grupos humanos sobre la base de los valores democráticos y los derechos humanos universalmente compartidos.
14. Utiliza la cooperación y el diálogo como forma de evitar y resolver conflictos. Emergencias. Prevención de riesgos, autoprotección y protección civil.
15.Identifica situaciones de riesgo para la vida o integridad de las personas.
16.Conoce la forma de actuar tras un accidente y en situaciones de emergencia diversas.
17. Aplica técnicas de asistencia llevando a cabo los primeros auxilios y sabe cuándo, en ningún caso, se debe actuar.
22.Sabe alertar a los servicios de socorro. Conoce el teléfono de emergencias. Conoce el contenido y la utilización de un botiquín de primeros auxilios. Conoce las medidas de prevención y autoprotección ante emergencias y catástrofes. Desarrolla las habilidades que faciliten la comunicación con el teléfono de emergencias. Conoce el sistema público de protección civil.
CONTENIDOS CIENCIAS SOCIALES 6º
Historia. La huella del tiempo
España en la Edad Contemporánea. Primera mitad del siglo XIX.
8. Identifica la Revolución Francesa como el comienzo de la Edad Contemporánea en Occidente.
9. Identifica el 2 de mayo de 1808 como el estallido de la Guerra de la Independencia (1808-1814) contra la ocupación francesa y el ejército de Napoleón Bonaparte.
10. Conoce algunas gestas y personajes de la Guerra de la Independencia.
11. Sitúa en Cádiz la elaboración de la primera Constitución liberal de España, la Constitución de 1812. Resistencia al liberalismo. Guerras Carlistas.
12. Reconoce la obra del pintor Francisco de Goya.
13. Identifica el primer cuarto del siglo XIX como el de la independencia de la América continental. España en la Edad Contemporánea. El sistema de la Restauración (1875-1923).
14. Identifica la época de la Restauración (1875-1923) con la modernización de España.
15. Conoce algunos personajes de la época de la Restauración en lo político y en lo
cultural como los reyes Alfonso XII y Alfonso XIII, Antonio Cánovas del Castillo o los escritores Benito Pérez Galdós y Pío Baroja.
16. Identifica 1898 como el año de la pérdida de las últimas posesiones de ultramar: Cuba, Puerto Rico y Filipinas. España en la Edad Contemporánea. Siglos XX y XXI.
17. Sitúa cronológicamente los períodos de la República, la Guerra Civil y el franquismo.
18. Conoce algunas fechas importantes de la actual democracia: la Constitución Española (1978), la incorporación de España a la Comunidad Económica Europea (1986) y la sustitución de la peseta por el euro como moneda corriente (2002).
La línea del tiempo.
19. Sitúa en una línea del tiempo las edades de la historia de España e indica en ellas las distintas etapas.